Это лишь одно из мероприятий программы, посвящённой сохранению и созданию психологической среды, комфортной для каждого участника обучающегося процесса. Основной целью семинара было рассмотрение такого явления, как «буллинг». Педагог – психолог А.С. Трофимов вместе с преподавателями изучил и детально рассмотрел механизм этого сложного явления. Атмосфера в группе влияет как на освоение обучающимися учебной программы, так и на общую успеваемость, учебную мотивацию и т. п. Удовлетворенность обучающихся взаимоотношениями в коллективе группы, отсутствие «изолированных», «изгоев» – прямой показатель успешности воспитательных усилий всего педагогического состава.
